宏润博源国际高中活动|微习惯大探讨:一场寓教于乐的互动剧场活动
  • 2025-05-12
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本周一CAS时间,学生处组织并举办了一场别开生面的"微习惯探讨剧场"活动,通过趣味答题和互动剧场的形式,让同学们在轻松愉快的氛围中学习微习惯的力量。活动分为两个环节,现场气氛热烈,同学们积极参与,收获颇丰。  

Part 1:Quizizz知识竞赛-解锁微习惯的奥秘


活动伊始,同学们通过手机参与了一场精彩的Quizizz答题挑战。题目涵盖生活宿舍类、学习类、生活公共区域等多个维度。  


现场气氛高涨,同学们争相答题,在比拼知识的同时,也学到了许多实用的微习惯技巧。比如:"每天花2分钟规划任务清单,能显著提升学习效率""睡前整理好第二天的物品,可以减少早晨的匆忙"......这些看似微小的行动,却能带来巨大的改变。  


Part 2:互动剧场------微习惯的"现形记"


活动的重头戏是即兴剧场表演,两部短剧分别聚焦"宿舍生活"和"课堂学习"场景。演员们在表演中融入特定的微习惯,而观众则通过大喊"no!"、"WOW!"和"Really?",表达对这些行为的看法。  

表演结束后,演员们需要根据现场观众的反应,猜测自己展现了哪些好或者不好的微习惯。例如:  


正面反馈:当演员表演"参加完深夜晚自习,轻声回到宿舍不打扰室友"时,观众发出"wow",说明这一习惯深受认可; 


负面反馈:当演员演绎"在背诵古诗时不自觉地拿出手机看"时,观众发出"no"表明大家对这种不良习惯的反对。  


通过这种互动方式,同学们直观地感受到微习惯如何影响个人和集体生活,并在轻松的氛围中反思自己的日常行为。 

活动收获:小习惯,大改变  


本次活动不仅让同学们在游戏中学习,更通过剧场互动深化了对微习惯的理解。许多同学表示,今后会尝试将学到的微习惯融入生活,比如:  


✅每天设定一个小目标(如背5个单词)  


✅及时整理学习环境,减少干扰


✅遵守公共秩序,营造和谐的校园氛围


微习惯虽小,却能带来持久的积极影响。期待同学们在实践中培养好习惯,成就更好的自己!  


文  |

译  |

图  |

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G10 Isaac Cai

G12 Charlie Wu

G12 Charlie Wu

G10 Dora Hang