- 2025-05-23
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《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》指出：文化是民族的血脉，是人民的精神家园。文化自信是更基本、更深层、更持久的力量。中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。《意见》指出，重点任务之一就是贯穿国民教育始终。构建中华文化课程和教材体系，加强中华优秀传统文化相关学科建设，实施中华经典诵读工程，抓好传统文化教育成果展示活动。
“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源”，源不深而流之不远，根不固而木之不长。中国先秦核心文化经典就是我们的根本和泉源。当下青少年学子面对巨变的世界需要锚定精神和人生坐标，经典培根铸魂，经典启智润心。“一年之计在于春”，值此春暖花开之际，为了传承中华优秀传统文化，营造浓厚的校园文化氛围，激发师生的阅读兴趣，激发昂扬的精神状态，中文组牵头发起“书香校园·浸润经典”阅读活动。通过多样化的阅读形式和深邃的经典内容唤醒生命状态，让师生在书香与自然中共同成长！
2025年3月6日至4月23日，为期四十九天的“书香校园·浸润经典”第一阶段阅读打卡行动取得圆满成功！
此阶段的活动有三十多位师生踊跃参与，近六十位师生观摩。在这场与经典对话的阅读之旅中，他们以行动诠释热爱。值得特别点赞的是，近二十位同学展现出令人敬佩的坚持——无论是外出活动、周末居家，还是周日返校，抑或紧张忙碌的上课日常，他们都未曾停下阅读的脚步，每日坚持打卡，这份对经典阅读的执着与毅力，着实令人惊喜与感动。正如《诗经》所言：“靡不有初，鲜克有终”，但宏润博源的有志学子们却用实际行动践行了善始善终的精神品质，为我们树立了优秀的榜样。
在此，要特别感谢活动组委会的老师和同学们。从活动策划、规则制定，到过程管理、数据统计、宣传推广，每一个环节都凝聚着他们的智慧与心血。正是因为有了他们的辛勤付出，才让这场阅读活动得以顺利开展，为同学们搭建起浸润经典的良好平台。
作为活动组织者之一，我也全程参与其中，坚持每日打卡，从未间断。在阅读经典的过程中，我深切感受到经典的无穷魅力——它唤醒沉睡的心灵，让我们以更饱满的状态拥抱生活；它滋养精神世界，不断提升生命的质量与厚度。在参与阅读经典的过程中，我也深切体会到了身教言传的重要作用。
此外，谢同学、胡同学、赵同学还策划设计了“狼人杀之春秋大战”线下活动。对同学们了解先秦历史背景，阅读先秦经典文献起到了兴趣引导作用。
最终，组委会师生根据打卡天数、时长、质量、参与人数等评选出了获奖个人和班级：
祝贺任同学、黄同学、王同学、高同学、韩同学获得“阅读之星奖”！
祝贺10年级2班、预备年级A2班获得“班级阅读风尚奖”！
阅读是一场没有终点的修行，第二阶段的经典阅读打卡行动正在进行，我们热情的师生正将这份阅读的毅力继续延续下去，他们让书香在校园中持续弥漫。在此也诚挚地邀请更多的老师和同学加入我们，一起走进经典的世界，感受文化的力量，在阅读中遇见更好的自己！敬爱的老师、亲爱的同学们，请联系姜同学和吴老师，让我们一起加入“书香校园·浸润经典”阅读行动打卡群吧！
“阅读之星奖”获奖者感言：
10年级黄同学
在打卡活动开始之前，我从未想过自己能读完《论语》《大学》这种一点也不比小说有趣的经典篇目。这次活动给了学生一个机会去挑战一些“不可能”——而且这并不痛苦，因为你可以每天只读5分钟。日积月累的力量比想象中要大得多，所以请开始吧！迈出自己的第一步，完成第一个“5分钟”。
10年级韩同学
我感觉这个活动对我的启发挺大的，尤其是在读书这一方面，既可以学到很多知识，也可以提升自己，我可以在其中了解到很多关于中国古代时期的一些文章和著作，对我们后代的启发很大，也引人深思。以后我也会更加珍惜每次读书的机会，同时也会把这个机会传播出去。
“班级阅读风尚奖”获奖班级班主任寄语：
10年级2班于老师
对于完完全全在信息时代成长起来的这代孩子，读书更加是一种奢侈品。经典阅读活动是特别好的起点，引领大家对读书，对传统，对世界与自身的探索。
预备年级A2班卿老师
这个学期我一直在鼓励学生建立好的微习惯，语文组带领的经典阅读打卡活动给到他们一个完美的契机和动力去建立起每日阅读的微习惯，特别惊喜的是，晨会中当我们提到阅读这一话题的时候，他们对自己近期所读书籍的分享欲有了极大提高。
参与教师谢老师寄语
语文组在吴老师的带领下进行的“浸润经典”打卡活动，让我发自内心地感到激动又感动。中国传统经典的学习，真的不能靠字面上的解和知，因为其中蕴含的道理几乎是不可穷尽的。一个人在人生当中的各个阶段，都可以随着阅历的增长而从中获得新的体悟。因此，在同学们这个阶段的学习当中，首要的任务一定不是学懂它，而是亲近它——种下一颗种子，在未来的十年二十年三十年五十年中逐渐收获它对你的滋养。这次活动给同学们提供了一个可以依循的框架，在一个彼此监督共同进步的氛围当中，不知不觉地耳濡目染，深度浸润。这次活动也许很快会被表层意识遗忘，但种子已经种下。这一定会是同学们在中学生涯中最大的收获之一，将在未来长久的岁月里持续地发挥作用。想到这些，就让人感到激赏赞叹不已！
学生组织者10年级姜同学感言
建群那天非常焦虑，生怕变成没有人参与，结果大家用早餐包子味儿的笔记、深夜文学读后感，把这里变成了“大型真香现场”！最戳我的是谢老师和张同学在群里各抒己见，探讨古代经典在现代社会的适用性，不同年龄和视野下不同观点的碰撞，让我感觉一切努力都值了。看着大家从“被迫营业”到“人均打卡狂魔”，让我非常期待未来还会有什么样的惊喜。
致谢
感恩陈文国总校长的关注和鼓励！
感恩刘刘校长的大力支持，拨款嘉奖坚持经典阅读的有志学子！
感谢中文组同仁王老师、徐老师、朱老师的参与和支持！
感谢理科组于老师提出切实可行的宝贵意见，感谢理科组谢老师身体力行，与同学们共读经典！
感谢图书馆王老师的参与！
感谢姜同学的全面组织，感谢赵同学统计整理数据，感谢谢同学、胡同学、赵同学组织设计线下活动！
文 ｜
译 ｜
排版 |
Ray Wu
Henry Du(G11)
Jang
